本課程旨在探討當今少年的基本福利與權利，以及其所面臨的各種問題與挑戰，討論影響少年問題產生之相關因素，以及社會工作領域在處理少年問題時所採用的對策。此外，也將探討國內相關少年福利政策的意義與對社工實務的影響。本課程將結合少年福利與權利的網路課程內容，運用翻轉教室的策略，強調課前預習課中討論的方式、帶領同學反思當今台灣面臨少年議題的處遇策略有何問題。在18週的課程中，有五週(五個主題)將從學生自選所感興趣的議題中規劃安排，由學生上台帶領討論分享。
另本課程與荷蘭萊頓大學的創新中心（ Leiden university’s Centre for Innovation ）推動權利倡議的計畫，以響應聯合國永續發展目標 （UNSDGs, United Nation’s Sustainable Development Goals。結合授課教師於 Coursera 平台上所開設之"少年福利與權利"課程，透過網路與實作設計，以增進學生對於 SDGs 的認識與關注。目前規畫將搭配與地方NGO的合作，並提出一些推動少年權利的實作計畫。
本課程的主要目的如下：
1)協助學生探討當今國內外青少年所面臨的重要福利議題。
2)檢視解釋青少年議題之相關理論與福利制度。
3)介紹因應其問題及需求之國內外相關福利服務方法（包括實務工作策略與政策）。
4)對國內現行服務項目的缺失具批判性觀點並提出改進建議。
5)結合實證研究策略，以辨識福利措施之利弊得失。